Воспитание подростков: музыка и танцы

Для возраста, который нас занимает, прилична музыка несерьезного содержания, изучаемая не слишком строго и выполняемая без особого напряжения, иначе говоря, та естественная музыка, какую, например, представляют народные песни. Музыка же легкого, игривого стиля, только возбуждающая чувство и чувственность, должна быть причислена к преждевременным для этого возраста, вредным и раздражающим влияниям.

Вообще, искусство должно представляться понятию и воображению юности не иначе, как только в благороднейших своих предметах и в благороднейшей обстановке. Оно поможет тогда действовать на воспитание и на самообразование как возвышающий и облагораживающий деятель; напротив того, оно становится опасным, когда представляет что-нибудь неблагородное и даже низкое, к тому же под покровом Прекрасного.

Танцы также заслуживают того, чтобы мы сказали об них при этом случае. Пляска, или ритмическое движение тела в такт музыки, есть столь естественное проявление чувства радости, что у всех народов при всякой степени образованности она была выражением веселости или торжественности праздника. И самые сильные противники танцев тем не менее вспоминают, как по крайней мере хоть раз в жизни они прыгали от радости, хоть раз в жизни увлеклись искушением поплясать или весело пройтись в такт под оживляющие звуки музыки.

Будучи взяты сами по себе, танцы естественны, не вредны для здоровья и не противны нравственности.

Что касается опасности в отношении здоровья, то для сильного и здорового организма танцы так безвредны, что даже могут быть причислены к благодетельным телесным упражнениям, вместе с верховой ездой, плаванием, фехтованием и гимнастикой. Будучи употребляемы с умеренностью и по правилам искусства, они могут в высокой степени способствовать развитию силы и гибкости тела.